Получите юридическую консультацию по телефону в Москве
+7 (499) 653-60-72 Доб. 355

Схема экспресс анализа классного часа

Начальные классы. Классному руководителю. Всем учителям. Анализ проведенного классного часа по дисциплине Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя для групп специальности "Преподавание в начальных классах". Сухомлинского, воспитание на основе системного подхода, воспитание в современных ОУ, индивидуализированного персонального воспитания, воспитание в процессе обучения нужное подчеркнуть. Электронная тетрадь по английскому

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.
 
Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефону

+7 (499) 653-60-72 Доб. 355 Москва и область
+7 (812) 426-14-07 Доб. 525 Санкт-Петербург и область

Это быстро и бесплатно!
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Окончил музыкалку, но не умеешь играть песни по-простому? [Аккомпанемент на фортепиано]

Экспресс - анализ классного часа

Классный час — эффективный инструмент воспитательного воздействия, по качеству реализации которого администрация школы и родительская общественность делают выводы относительно работы классного руководителя. Анализ классного часа в школе осуществляется заместителем директора или непосредственно педагогом с целью оценки:. Внеурочная деятельность педагогов строится в соответствии с актуальными требованиями ФГОС, а потому недостаточно использовать готовую схема анализа классного часа в школе, поскольку необходимо опираться на положения Стандарта и Методических рекомендаций по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности от Для усиления воспитательного воздействия мероприятия классному руководителю важно обеспечить психологическое благополучие в коллективе, атмосферу взаимоподдержки и взаимопонимания, которая станет стимулом для совместной познавательно-исследовательской и творческой деятельности.

Поскольку классный час является ведущей формой воспитания в ученической среде благодаря воздействию через коллектив и на него, вопрос качества этого мероприятия систематически поднимается в контексте оценивания профессионализма педагога и эффективности воспитательной работы в учреждении.

Важно понимать, что аналитические процедуры предполагают разделение целого на части с последовательным научным исследованием и описанием каждой из них с последующим установлением взаимосвязей между частями.

Анализ классных часов в школе осуществляется в нескольких плоскостях:. Для реализации воспитательной концепции педагогический анализ классного часа служит ключевой составляющей успеха, но при этом аналитическая работа вызывает трудности не только у представителей администрации, но и у рядовых педагогов.

К тому же, неправильно сформулированные цели проведения анализа, некорректно выбранная форма может спровоцировать дезориентацию деятельности субъектов школьной воспитательной системы. В процессе осуществления анализа классного часа педагогу или представителю администрации необходимо стремиться избежать распространенных ошибок:. Чтобы избежать ошибок в анализе классного часа, необходимо проводить наблюдение за воспитательным мероприятием по установленному алгоритму.

Для начала заместителю директора необходимо обозначить цель наблюдения, например, оценка эффективности классного часа и факторов, влияющих на нее. Помимо цели необходимо поставить задачи аналитической работы. В ходе анализа воспитательного мероприятия, которым является классный час, в бланк образца вносят общие сведения: дата проведения мероприятия, школа, класс, ФИО проводящего мероприятие, количество учащихся, принимающих участие, место проведения.

В дальнейшем оцениванию подлежат действия школьников и классного руководителя. Значение имеет рациональность использованных педагогических технологий и распределения времени с учетом возрастных особенностей коллективе и психологической атмосферы в нем, эмоциональное воздействие мероприятия на школьников. Педагогический анализ посещенного классного часа проводится в соответствии с установленной последовательностью подготовки и проведения воспитательного мероприятия.

Информацию для составления анализа по первым трем пунктам проверяющий педагог выясняет после беседы с учащимися и классным руководителем. Определяются причины низкого высокого качества проведения первых трех этапов работ. Заключение по анализу классного часа вносится в специальную аналитическую справку, состоящую из трех блоков:.

Обязательными являются предложения по устранению недочетов, если результат оценки отрицательный, либо же рекомендациями по планированию дальнейшей работы, если оценка классного часа положительная. Анализ классного часа в начальной, средней и старшей школе по ФГОС образец считается положительным, если синтезированные результаты оценки имеют четкие выводы, а в качестве аргументов выступают объективные данные. Экспресс-анализ классного часа осуществляется по упрощенной схеме, а его результаты вносятся в специальный бланк, который впоследствии своими подписями заверяют и посетивший мероприятие представитель администрации, и классный руководитель.

Аналитическую работу проводят по упрощенной схеме, указывая в бланке: дату посещения мероприятия; наименование класса; ФИО классного руководителя; цели и задачи анализа классного часа. Сложности в осуществлении аналитической работы во многом вызваны разнообразием методов и форм воздействия, однако именно корректно выполненный анализ позволяет не только установить, но и устранить возникающие ошибки, чтобы правильно организовать воспитательную работу с классом.

Самоанализ логично проводить непосредственно по завершению мероприятия, а особо сложные моменты анализировать на следующий день, чтобы классный руководитель мог объективно оценить ход проведения классного часа и его результаты. Нередко самоанализ проводят по схеме, аналогичной педагогическому, сокращая алгоритм. В этом случае классному руководителю следует последовательно отвечать на вопросы, используя следующие речевые обороты:. Для повышения эффективности аналитической работы классному руководителю необходимо сконцентрироваться на ключевых аспектах и элементах воспитательной деятельности, чтобы оценить результаты классного часа, например, с точки зрения педагогических инноваций, эстетической или познавательной ценности.

Независимо от выбранной формы анализа классного часа педагогу нередко сложно определить степень достижения результатов. Ввиду субъективности восприятия и допустимых сомнений в целесообразности выбранных технологий анализа, актуальность приобретает коллективный анализ классного часа, который осуществляется в рамках системно-структурного подхода.

К аналитической деятельности привлекают других педработников, классных руководителей смежных классов, представителей ученической общественности.

Все педработники, участвующие в аналитической деятельности, используют объективную оценку каждого из пяти этапов проведения воспитательного мероприятия. Чтобы достичь максимальной точности и объективности оценки педагоги должны владеть исчерпывающей информацией относительно процесса подготовки и проведения классного часа.

Для этого проводится предварительная работа по анкетированию учащихся, беседам с педагогом. В ходе коллективного анализа классного часа по образцу по ФГОС обязательным является заслушивание мнение каждого присутствующего на мероприятии эксперта или учащегося, если аналитическая работа ведется в ученической среде.

В последнем случае классному руководителю необходимо выработать собственную позицию по отношению к достигнутым результатам, не меняя ее до окончания дискуссии. В ходе обсуждения ему необходимо удерживать беседу в рамках конструктивного диалога, предотвращать конфликтные ситуации, сохранять нейтралитет. По мере получения опыта ведения аналитической работы у участников обсуждения должны появляться все более сложные вопросы, а их число — систематически увеличиваться.

В группе, где все имеют опыт коллективной аналитической деятельности, как правило, ведется живое обсуждение, но если опыт недостаточен, классный руководитель может использовать дополнительные и наводящие вопросы, которые позволят выстроить причинно-следственные связи и сделать аргументированные выводы. Построение правильной воспитательной траектории возможно при условии систематической аналитической деятельности, объективного и точного анализа классных часов, что позволит выработать эффективные рекомендации по улучшению работы, накопить собственные методические традиции, оперативно устранять недостатки, что положительно скажется на общешкольном образовательно-воспитательном процессе.

Вы сами выбираете удобное время для обучения! Все права защищены. Полное или частичное копирование любых материалов сайта возможно только с письменного разрешения редакции сайта. Нарушение авторских прав влечет за собой ответственность в соответствии с законодательством РФ. Настоящий сайт не является средством массовой информации. Сайт предназначен только для работников образования.

Это бесплатно и займёт менее 1 минуты! Чтобы скачать шаблон документа, пожалуйста, зарегистрируйтесь. Регистрация на сайте бесплатна. А еще в подарок за регистрацию мы дарим Вам локальный нормативный акт о планировании внеурочной деятельности. Вы сможете скачать любые документы и получить бесплатный доступ ко всем материалам на сайте.

Читайте в электронном журнале. Журналы Ввести код доступа. А еще Анализ классного часа. Содержание статьи: Анализ классного часа: проведение воспитательного мероприятия Образец проведения анализа классного часа Анализ посещенного классного часа: рекомендации для заместителя директора Экспресс-анализ классного часа Анализ проведенного классного часа: самоанализ воспитательного мероприятия Коллективный анализ классного часа по ФГОС.

Система Образование. Система Завуч. Педагог проверяет уровень аналитической культуры классного руководителя, его умения выстраивать воспитательную работу в коллективе, обеспечивать эффективное взаимодействие учащихся.

Оценивается атмосфера обсуждения на мероприятии и проводится количественный анализ эффективности. Скачать схему экспресс-анализа классного часа Скачать файл. Внедрить их помогут два инструмента. Два совещания в феврале, чтобы начать переход на новые ФГОС. Правовая база. Налоговый кодекс Гражданский кодекс. Продукты и услуги партнеров. Адрес электронной почты.

Я даю свое согласие на обработку моих персональных данных. Новости по теме. Как обеспечить антитеррористическую защищенность школ по новым правилам. Памятка, как подать заявление о сдаче ОГЭ. Рособрнадзор продлевает сроки подачи заявлений ГИА Приказ об изменении штатного расписания в связи с МРОТ. Устанавливаем зарплату работников в соответствии с новым МРОТ.

Статьи по теме. Программа развития школы. Паспорт антитеррористической безопасности школы. Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования. Медосмотр учителей.

Работа с одаренными детьми в школе. Вопросы по теме. Перерыв между уроками и внеурочной деятельностью. Второй иностранный язык вводится постепенно или во всех классах одновременно? Обучающиеся или учащиеся - как правильно называть? Как правильно написать наименование образовательной организации? Обеспечение обучающихся с ОВЗ детей бесплатным питанием. Мобильная версия Рекламодателям Партнеры Интернет-магазин Обратная связь Контакты Официальные представители О портале Политика обработки персональных данных.

Политика обработки персональных данных. Мы в соцсетях. У меня есть пароль. Пароль отправлен на почту Ввести. Введите эл. Неверный логин или пароль. Неверный пароль. Введите пароль. Я тут впервые. Они позволяют узнавать вас и получать информацию о вашем пользовательском опыте. Это нужно, чтобы улучшать сайт.

ТМОДРУК Схема анализа классного часа

Самоанализ проведённых уроков. Во-вторых, в процессе подготовки был проведен опрос, в результате которого. Для реализации поставленных задач была выбрана форма классного часа с. Тема классного часа, проведенного студентом. Отчет студента-практиканта: самоанализ выполнения программы педагогической практики Методическая разработка классного часа для учащихся классов.

Анализ проведенного классного часа по дисциплине Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя для.

Анализ классного часа

Таблица для сбора информации по результатам наблюдения. Определение оптимального содержания классного часа на данном материале необходимо решить поставленные задачи. Выбор наиболее рациональных методов и приемов воспитания на каждом этапе классного часа. Связь классного часа с предыдущими и последующими классными и общешкольными формами воспитания. Ясность, четкость и корректность формулировок целевых ориентиров, их соответствие возрастным особенностям учащихся, логике развития воспитательного процесса и социально-педагогической ситуации в классе. Продуманность, современность и оригинальность оформления и оборудования, их необходимость для реализации замысла классного часа обеспечения благоприятного эмоционально-психологического климата и санитарно-гигиенических условий работы участников мероприятия. Интеллектуальная и духовно-нравственная ценность избранного содержания, личностная значимость его для учащихся, соответствие содержания теме, целям и задачам классного часа, новизна, научность и доступность информации. Адекватность приемов и методов организации классного часа его целевым ориентирам и содержанию, использование современных технологий, в т.

Классный час как одна из главных форм воспитания в школе

Категория: Педагогика. Похожие презентации:. Технология подготовки и проведения классного часа. Классный час, как основной элемент системы работы классного руководителя. Современные подходы и формы проведения классного часа.

Классный час — эффективный инструмент воспитательного воздействия, по качеству реализации которого администрация школы и родительская общественность делают выводы относительно работы классного руководителя. Анализ классного часа в школе осуществляется заместителем директора или непосредственно педагогом с целью оценки:.

E- mail :. Как уберечься от гриппа,. Опрос для родителей. Классный час — одна из основных форм воспитания в классном коллективе и через коллектив. Поэтому вопрос его качества является крайне важным при оценке эффективности деятельности классного руководителя.

Этот показатель зависит от текущей скорости автомобиля, веса машины, сцепления с дорожным полотном. Предусматривает равномерное распределение обязательств между всеми членами коллектива, если ее невозможно возложить на кого-то одного. Кратко характеризует вид вашей деятельности и основные обязанности. Согласовывать границы вашего участка с соседями, нужно обязательно. Если гражданину, предоставившему документ, нечего скрывать, то он сам предложит такой вариант проверки, видя сомнения другого гражданина.

Законом разрешено заемщику самостоятельно реализовывать свое имущество в целях уменьшения размера суммы задолженности. Сначала вам придётся сдать уже оплаченный документ, после чего заказать новый. В любом случае после совершения финансовой операции по оплате государственной пошлины за оформление паспорта необходимо сохранить чек, чтобы упростить работу сотруднику миграционной службы и сохранить свое время.

Анализ проведенного классного часа по дисциплине Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя для.

Перевод средств нерезидентам за консультацию или маркетинговые услуги. Нужно еще раз подчеркнуть, что, хотя в ст.

Ну чтож, с теорией я думаю Вам стало всё понятно, и теперь давайте приступим к написанию самого Возражения. Заполненный образец заявления можно подать лично либо прислать заказным письмом.

Такая скидка остается у педагогов, которые уже вышли на заслуженный отдых. Три года прошло 01. Год назад умер знакомый Иванова - Сидоров. Вторую пенсию могут получать отставные военные, которые по выходу на служебную пенсию продолжили трудовую деятельность по гражданской профессии. Сайт собирает и хранит только ту персональную информацию, которая необходима для предоставления сервисов или исполнения соглашений и договоров с Пользователем, за исключением случаев, когда законодательством предусмотрено обязательное хранение персональной информации в течение определенного законом срока.

В связи с последними изменениями земельного законодательства, с начала следующего года совершение разнообразных сделок с земельными участками будет невозможно при отсутствии проведенного межевания землевладения.

Не у всех банков работают кассы в вечернее время и выходные дни. Дело в том, что вносить информацию в систему имеет право только страховая компания.

Инструкция по проверке: Перейдите в Банк исполнительных производств. На Башкирской территории в 2019 году требуется подтвердить факт получения страховой пенсии, которая будет присваиваться каждому гражданину при достижении конкретно определенного возраста. Преимущество этого варианта в том, что, несмотря на отсутствие работы и заработка, за плательщиком будет накапливаться задолженность по алиментам. Заявить право на вычет могут только резиденты Российской Федерации, регистрирующие недвижимость.

Оформление служебной записки в электронном виде Во многих организациях существует обмен информацией посредством электронной связи, поэтому при помощи электронной почты упрощается подача служебной записки.

Степень нравственных или физических страданий оценивается судом с учетом фактических обстоятельств, при которых причинен моральный вред, индивидуальных особенностей потерпевшего и других конкретных обстоятельств, свидетельствующих о тяжести перенесенных им страданий.

Учитывая, что я находился с Ивановым И. Я хочу анонимно отправить город москва в мвд смс сообщения. У ребенка были серьезные проблемы психические проблемы.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 9 Научно Доказанных Советов, Как Похудеть Без Диет
Не нашли ответа на свой вопрос?
Узнайте, как решить именно Вашу проблему - позвоните прямо сейчас или воспользуйтесь формой ниже:
 
+7 (499) 653-60-72 Доб. 355 Москва и область
+7 (812) 426-14-07 Доб. 525 Санкт-Петербург и область

Это быстро и бесплатно!

0
Оставить комментарий

avatar
  Подписаться  
новее старее большинство голосов
Уведомление о

Комментариев пока нет (:

Получите юридическую консультацию по телефону или прямо на сайте.
Это совершенно бесплатно!
Москва и область
+7 (499) 653-60-72 Доб. 355
Санкт-Петербург
+7 (812) 426-14-07 Доб. 525
Бесплатная юридическая помощь
  • 95% успешных дел
  • Конфиденциально
  • Профессиональные юристы
Задать свой вопрос юристу